Σχολικός Λαχανόκηπος

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων δημιουργήθηκε στο χώρο της αυλής του σχολείου ο «Λαχανόκηπος του Σχολείου». Για τη διαμόρφωση του χώρου εργάστηκαν εθελοντικά ο Σύλλογος Γονέων, εκπαιδευτικοί και μαθητές. 

Το σχετικό πρόγραμμα ανέλαβαν να υλοποιήσουν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης  με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών των τμημάτων. 

Η πρώτη φάση του προγράμματος προέβλεπε την διαδικασία επιλογής, διαχωρισμό και τρόπο φυτέματος   σπόρων. Την Παρασκευή 18 Μαρτίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας για το σκοπό αυτό ο πρόεδρος και ο ταμίας του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κύριοι Δελλής Ανδρέας και Πονηρός Δημήτρης οι οποίοι παρουσίασαν στους μαθητές τον τρόπο δημιουργίας σπορείων. 

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι μαθητές των τάξεων συμμετείχαν ενεργά δημιουργώντας οι ίδιοι τα δικά τους σπορεία. 

Μετά το τέλος της διαδικασίας ανατέθηκε σε ομάδες μαθητών και των δυο τάξεων η φροντίδα των σπορείων μέχρι την έναρξη της δεύτερης φάσης  που προβλέπει φύτεμα των φυτών στο χώρο του λαχανόκηπου.

Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τους κυρίους Δελλή Ανδρέα και Πονηρό Δημήτρη για τη συνεισφορά τους στο πρόγραμμα.

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 Μαρτίου ο εορτασμός του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου. Τον πανηγυρικό εκφώνησε ο δάσκαλος του Δ'2, Κατρακάζας Σάββας. Η Γ' τάξη που είχε αναλάβει τη διοργάνωση, μας παρουσίασε μερικά πολύ ωραία σκετσάκια, τραγούδια, ποιήματα και χορούς, με την βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Πιττού Ειρήνης και Λεμονού Θεοδώρας. Στο τέλος της εκδήλωσης ο μουσικός του σχολείου μας, Σταύρος Καλογερόπουλος, παρουσίασε με τη βοήθεια μαθητών μεγαλύτερων τάξεων δύο τραγούδια σχετικά με την επέτειο με τη συνοδεία μεταλλόφωνων.

Ανήμερα της επετείου, με τους μαθητές του σχολείου μας ντυμένους με παραδοσιακές στολές παρακολουθήσαμε τη δοξολογία στον Άγιο Γεώργιο. Το σχολείο μας είχε αναλάβει την εκφώνηση του πανηγυρικού την οποία έκανε η εκπαιδευτικός Συκά Γιασεμή με μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία. Στη συνέχεια ακολούθησε η κατάθεση στεφανιών στο μνημείο των ηρώων και η καθιερωμένη παρέλαση, ευτυχώς με πολύ ωραίο καιρό.

Δείτε φωτογραφίες απ' τη γιορτή της παραμονής:

Δενδροφύτευση στον Πολιχνίτο

Σε ένα σύγχρονο πρόγραμμα εκπαίδευσης η Περιβαλλοντική εκπαίδευση κατέχει, ως γνωστικό αντικείμενο, σημαντική θέση, αφού αποτελεί μέσο όχι μόνο ατομικής καλλιέργειας αλλά παράλληλα και μέσο δόμησης αξιών και συμπεριφορών που στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος και της αναβάθμισης της ποιότητας ζωής των κοινωνιών. Μέσα στο πλαίσιο αυτό, αυτονόητη υπήρξε η συμμετοχή των σχολείων του χωριού μας (Δημοτικό, Γυμνάσιο) στην δενδροφύτευση που οργάνωσε ο Σύλλογος Πολιχνιατών Αθήνας με τη συμμετοχή της Τοπικής Κοινότητας Πολιχνίτου και του Κλιμακίου Πυροσβεστικής Αγιάσου. Η συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών ήταν ενθουσιώδης. Κάθε δενδράκι φυτεύτηκε και υιοθετήθηκε από έναν μαθητή δίνοντας άλλη υπόσταση στη διαδικασία. Τα σχολεία προγραμματίζουν οργανωμένη επίσκεψη το Μάιο στο χώρο που φυτεύτηκαν τα δένδρα, ώστε οι μαθητές να διαπιστώσουν την πορεία της εξέλιξης των φυτών και να καλύψουν τις ανάγκες τους σε σκάλισμα και νερό για όλο το καλοκαίρι.

Έρευνα: Αθλητισμός και τραυματισμοί

Την εβδομάδα που μας πέρασε οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πολιχνίτου πραγματοποίησαν μια έρευνα με θέμα «Άθληση και τραυματισμοί». Στην έρευνα πήραν μέρος η Ε’ και η Στ’ τάξη του σχολείου μας και πήραμε απαντήσεις 50 ατόμων. 

Πίνακας 1

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας το 58% των παιδιών γυμνάζεται καθημερινά (Πίνακας 1).  Όταν ρωτήθηκαν με ποιο άθλημα ασχολούνται το 68% απάντησε ποδόσφαιρο, το 32% ποδηλασία και το 28% καράτε (Πίνακας 2). Η δημοφιλέστερη απάντηση στην ερώτηση γιατί επέλεξαν το άθλημα αυτό ήταν για να καλλιεργήσουν την πειθαρχία και το ομαδικό πνεύμα με ποσοστό 54%, ενώ το άλλο 46% απάντησε πως θέλουν να μάθουν τις βασικές αρχές του αθλήματος.

Πίνακας 2

Η τάξη, όμως, διαπίστωσε πως όταν κανείς αθλείται τραυματίζεται κιόλας. Το 26% των παιδιών απάντησαν ότι τραυματίζονται ελάχιστα., το 24% ότι έχουν τραυματιστεί ελάχιστες φορές, ενώ το 18% δήλωσαν πως τραυματίζονται συχνά (Πίνακας 3).

                                  

Πίνακας 3

Πίνακας 4

Μετά ρωτήθηκαν τι είδους τραυματισμούς είχαν στο παρελθόν. Το 34% είχαν μυϊκούς τραυματισμούς, ενώ το 36% είχαν απλώς μώλωπες και εκδορές (Πίνακας 4). Η αποχή από αθλητικές δραστηριότητες έπειτα από τραυματισμός ήταν μόνο για λίγες μέρες στο 40% των περιπτώσεων.

Ευτυχώς τα περισσότερα παιδιά συνέχισαν τον αθλητισμό μετά τα ατυχήματά τους και οι τραυματισμοί δε στάθηκαν εμπόδιο.

Στ΄1, Δ.Σ. Πολιχνίτου 

Συμμετοχή στο "Μουσικό κλειδί"

Την Τρίτη 9 φεβρουαρίου 2016 το σχολείο μας με τους μαθητές των Ε' και ΣΤ' τάξεων συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα-εργαστήριο με τίτλο "Μουσικό κλειδί" που διοργάνωσε το Διεθνές Φεστιβαλ Μουσικής Μολύβου σε συνεργασία με την Περιφερειακή Δ/νση Β. Αιγαίου, στο "αναγνωστήριο Αγιάσου".

Ο ενθουσιασμός, το πάθος και η αφοσίωση των μουσικών που παρουσίασαν το πρόγραμμα συνεπήραν το σύνολο των μαθητών μας οι οποίοι με τη σειρά τους ανέβηκαν στη σκηνή και συμμετείχαν ενεργά σε κάθε κομμάτι του προγράμματος. Τα κέρδη για τους μαθητές ήταν μεγάλα σε κάθε επίπεδο.

Για την άψογη συνεργασία σαν σχολείο επιθυμούμε θερμά να ευχαριστήσουμε τις κυρίες Δέσποινα Βαράκη, Αδαμαντία Σκυλογιάννη, Λητώ Ντάκου, Ραλλού Κράλλη - Κωνσταντέλλη, Φωτεινή Φραγκούλη και Μυρτώ Βουνάτσου.

Η Δ/νση του σχολείου καθώς και το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες στον ανώνυμο συμπολίτη μας ο οποίος κάλυψε τα έξοδα μετακίνησης με λεωφορείο του ΚΤΕΛ από τον Πολιχνίτο στην Αγιάσο.

Το τραγούδι που τραγουδήσαμε στους πρόσφυγες

Οι στίχοι του τραγουδιού το οποίο τραγούδησαν οι μαθητές της έκτης τάξης στους πρόσφυγες κατά την παράδοση του ρουχισμού και τους οποίους έγραψε ο μουσικός μας, Σταύρος Καλογερόπουλος:

Σε μια φουσκωτή βάρκα μπήκα

Σε μια φουσκωτή βάρκα μπήκα(3)

και ευτυχώς στον Μόλυβο βγήκα.(2)

Με τα ρούχα μου βρεγμένα

τα παπούτσια μου κι αυτά βρεγμένα

κι όσα είχα φορτωμένα

τώρα μεσ' τη θάλασσα χαμένα.(2)

Και επί ποδός στη Μυτιλήνη πήγα(3)

και κει τον αδερφό μου είδα.(2)

Είδα ένα τσούρμο παιδαρέλλια

είδα κι ένα τσούρμο μωρέλλια

παιδαρέλλια και μωρέλλια

ζώντας σ' ένα κόσμο γεμάτ' αμέλεια.(2)

Το ταξίδι δεν τελειώνει(3)

τώρα που τίποτ' άλλο δεν μας σώνει.(2)

Παράδοση ειδών ρουχισμού στους πρόσφυγες

Το τελευταίο στάδιο της διαδικασίας που είχε ξεκινήσει με τη συλλογή και την ταξινόμηση ρουχισμού και άλλων ειδών πρώτης ανάγκης, πραγματοποιήθηκε από το σχολείο μας, με την παράδοσή τους στους πρόσφυγες.

   Την παράδοση έκαναν τμήμα των μαθητών της έκτης τάξης του σχολείου μας μαζί με εκπροσώπους των εκπαιδευτικών και του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Πιο συγκεκριμένα, από πλευράς εκπαιδευτικών συνόδευσαν τους μαθητές και οργάνωσαν την όλη εκδήλωση, ο διευθυντής μας Κώστας Καλαθάς και οι εκπαιδευτικοί Ραφαέλα Τσιλιγγιρίδου, Λεονάρδος Γεώργιος Μίτσουμ και Σταύρος Καλογερόπουλος.

Με την ευκαιρία της παράδοσης των ειδών πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο ξενοδοχείο Silver Bay όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν οικογένειες προσφύγων, να παίξουν με παιδιά της ηλικίας τους παιχνίδια που οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί ενώ τραγούδησαν και ένα τραγούδι το οποίο διασκεύασε ο μουσικός μας, Σταύρος Καλογερόπουλος και το οποίο περιέγραφε το δράμα της προσφυγιάς.

Απ' τις αντιδράσεις των προσφύγων, ιδιαιτέρως των παιδιών αλλά και από τις άριστες εντυπώσεις των μαθητών μας, η όλη εκδήλωση κρίνεται απόλυτα πετυχημένη. Ήταν παραστάσεις που θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων και ένα διαφορετικό "μάθημα".

Ακούστε το τραγούδι: