Δευτέρα, 28 Μαρτίου 2016

Σχολικός Λαχανόκηπος



Στην αρχή της σχολικής χρονιάς με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων δημιουργήθηκε στο χώρο της αυλής του σχολείου ο «Λαχανόκηπος του Σχολείου». Για τη διαμόρφωση του χώρου εργάστηκαν εθελοντικά ο Σύλλογος Γονέων, εκπαιδευτικοί και μαθητές. 


Το σχετικό πρόγραμμα ανέλαβαν να υλοποιήσουν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης  με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών των τμημάτων. 


Η πρώτη φάση του προγράμματος προέβλεπε την διαδικασία επιλογής, διαχωρισμό και τρόπο φυτέματος   σπόρων. Την Παρασκευή 18 Μαρτίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας για το σκοπό αυτό ο πρόεδρος και ο ταμίας του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κύριοι Δελλής Ανδρέας και Πονηρός Δημήτρης οι οποίοι παρουσίασαν στους μαθητές τον τρόπο δημιουργίας σπορείων. 


Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι μαθητές των τάξεων συμμετείχαν ενεργά δημιουργώντας οι ίδιοι τα δικά τους σπορεία. 


Μετά το τέλος της διαδικασίας ανατέθηκε σε ομάδες μαθητών και των δυο τάξεων η φροντίδα των σπορείων μέχρι την έναρξη της δεύτερης φάσης  που προβλέπει φύτεμα των φυτών στο χώρο του λαχανόκηπου.


Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τους κυρίους Δελλή Ανδρέα και Πονηρό Δημήτρη για τη συνεισφορά τους στο πρόγραμμα.

Κυριακή, 27 Μαρτίου 2016

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 Μαρτίου ο εορτασμός του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου. Τον πανηγυρικό εκφώνησε ο δάσκαλος του Δ'2, Κατρακάζας Σάββας. Η Γ' τάξη που είχε αναλάβει τη διοργάνωση, μας παρουσίασε μερικά πολύ ωραία σκετσάκια, τραγούδια, ποιήματα και χορούς, με την βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Πιττού Ειρήνης και Λεμονού Θεοδώρας. Στο τέλος της εκδήλωσης ο μουσικός του σχολείου μας, Σταύρος Καλογερόπουλος, παρουσίασε με τη βοήθεια μαθητών μεγαλύτερων τάξεων δύο τραγούδια σχετικά με την επέτειο με τη συνοδεία μεταλλόφωνων.

Ανήμερα της επετείου, με τους μαθητές του σχολείου μας ντυμένους με παραδοσιακές στολές παρακολουθήσαμε τη δοξολογία στον Άγιο Γεώργιο. Το σχολείο μας είχε αναλάβει την εκφώνηση του πανηγυρικού την οποία έκανε η εκπαιδευτικός Συκά Γιασεμή με μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία. Στη συνέχεια ακολούθησε η κατάθεση στεφανιών στο μνημείο των ηρώων και η καθιερωμένη παρέλαση, ευτυχώς με πολύ ωραίο καιρό.

Δείτε φωτογραφίες απ' τη γιορτή της παραμονής:










Δευτέρα, 14 Μαρτίου 2016

Δενδροφύτευση στον Πολιχνίτο

Σε ένα σύγχρονο πρόγραμμα εκπαίδευσης η Περιβαλλοντική εκπαίδευση κατέχει, ως γνωστικό αντικείμενο, σημαντική θέση, αφού αποτελεί μέσο όχι μόνο ατομικής καλλιέργειας αλλά παράλληλα και μέσο δόμησης αξιών και συμπεριφορών που στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος και της αναβάθμισης της ποιότητας ζωής των κοινωνιών. Μέσα στο πλαίσιο αυτό, αυτονόητη υπήρξε η συμμετοχή των σχολείων του χωριού μας (Δημοτικό, Γυμνάσιο) στην δενδροφύτευση που οργάνωσε ο Σύλλογος Πολιχνιατών Αθήνας με τη συμμετοχή της Τοπικής Κοινότητας Πολιχνίτου και του Κλιμακίου Πυροσβεστικής Αγιάσου. Η συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών ήταν ενθουσιώδης. Κάθε δενδράκι φυτεύτηκε και υιοθετήθηκε από έναν μαθητή δίνοντας άλλη υπόσταση στη διαδικασία. Τα σχολεία προγραμματίζουν οργανωμένη επίσκεψη το Μάιο στο χώρο που φυτεύτηκαν τα δένδρα, ώστε οι μαθητές να διαπιστώσουν την πορεία της εξέλιξης των φυτών και να καλύψουν τις ανάγκες τους σε σκάλισμα και νερό για όλο το καλοκαίρι.


















Κυριακή, 6 Μαρτίου 2016

Έρευνα: Αθλητισμός και τραυματισμοί

Την εβδομάδα που μας πέρασε οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πολιχνίτου πραγματοποίησαν μια έρευνα με θέμα «Άθληση και τραυματισμοί». Στην έρευνα πήραν μέρος η Ε’ και η Στ’ τάξη του σχολείου μας και πήραμε απαντήσεις 50 ατόμων. 

Πίνακας 1
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας το 58% των παιδιών γυμνάζεται καθημερινά (Πίνακας 1).  Όταν ρωτήθηκαν με ποιο άθλημα ασχολούνται το 68% απάντησε ποδόσφαιρο, το 32% ποδηλασία και το 28% καράτε (Πίνακας 2). Η δημοφιλέστερη απάντηση στην ερώτηση γιατί επέλεξαν το άθλημα αυτό ήταν για να καλλιεργήσουν την πειθαρχία και το ομαδικό πνεύμα με ποσοστό 54%, ενώ το άλλο 46% απάντησε πως θέλουν να μάθουν τις βασικές αρχές του αθλήματος.





Πίνακας 2

Η τάξη, όμως, διαπίστωσε πως όταν κανείς αθλείται τραυματίζεται κιόλας. Το 26% των παιδιών απάντησαν ότι τραυματίζονται ελάχιστα., το 24% ότι έχουν τραυματιστεί ελάχιστες φορές, ενώ το 18% δήλωσαν πως τραυματίζονται συχνά (Πίνακας 3).
                                  
Πίνακας 3
Πίνακας 4

Μετά ρωτήθηκαν τι είδους τραυματισμούς είχαν στο παρελθόν. Το 34% είχαν μυϊκούς τραυματισμούς, ενώ το 36% είχαν απλώς μώλωπες και εκδορές (Πίνακας 4). Η αποχή από αθλητικές δραστηριότητες έπειτα από τραυματισμός ήταν μόνο για λίγες μέρες στο 40% των περιπτώσεων.

Ευτυχώς τα περισσότερα παιδιά συνέχισαν τον αθλητισμό μετά τα ατυχήματά τους και οι τραυματισμοί δε στάθηκαν εμπόδιο.
Στ΄1, Δ.Σ. Πολιχνίτου